Pedagogía de la competencia familiar basada en la experiencia socioeducativa

• Autores: Lluís Ballester Brage
• Localización: Democracia y Educación en la formación docente / coord. por Isabel Carrillo i Flores, 2016, ISBN 978-84-945564-1-8, págs. 102-107
• Idioma: español
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• Resumen

  • La adaptación española del Programa de Competencia Familiar (PCF) ofrece una opción de trabajo socioeducativo con familias en dificultad. Las metodologías socioeducativas de trabajo con familias que aplica el PCF se han diseñado en el marco del enfoque de competencia familiar. Dos factores que se ha demostrado como fundamentales, en el desarrollo de la pedagogía de la competencia familiar, son la capacidad de los formadores de los grupos de familias, así como la metodología general basada en cuatro momentos: (1) explicación, (2) debate, (3) actividad en el contexto de las sesiones formativas, (4) prácticas para casa. Estos dos factores incluyen un planteamiento de las competencias entendidas como la capacidad de la persona para percibir, entender, descifrar y actuar en contextos diversos (familiar, laboral, relación social, etc.).