Reivindicación de la política en la formación de ciudadanos y alumnos de las facultades de educación

• Autores: Juan Manuel Fernández Soria
• Localización: Antropología, cultura y educación: homenaje a la Dra. Petra Mª Pérez Alonso-Geta / coord. por Antoni Joan Colom Cañellas, Carmelo Lisón Tolosana; Petra María Pérez Alonso-Geta (hom.), 2016, ISBN 978-84-16556-29-8, págs. 357-379
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Claiming the politics in the formation of citizens and students of the Faculty of Education
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• Resumen

  • El objetivo esencial de este criterio es reivindicar la política y la presencia de la Política en la Educación en la formación universitaria de maestros, educadores y pedagogos. Se inicia con el elogio y alegato en favor de la política describiendo su situación en un tiempo en el que el capitalismo contemporáneo irrumpe en su lugar y genera vacíos -debilidades del Estado y del espacio público- que fomentan el desencanto y la desafectación hacia la política. Los desafíos que entrañan las formas emergentes de hacer política a través de las redes sociales son una razón más, pero no la única, que justifica la inclusión de la Política de la Educación en la formación de los alumnos de las Facultades de Educación. Por último, se estudia la presencia de esa materia en los Grados universitarios de educación.