Oportunidad pedagógica y refrigerio escolar.Una construcción colectiva desde la sistematización de experiencias

• Riveros Santa, Francy Angélica ^[1] ; Gómez Castro, Rosana ^[1] ; Gustavo Sánchez, Pedro ^[1] ; Benavides, Camilo Andrés
  1. [1] Docente Secretaría de Educación de Bogotá
• Localización: Educación y ciudad, ISSN-e 2357-6286, ISSN 0123-0425, Nº. 29, 2015, págs. 175-186
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente artículo está realizado a partir de una sistematización de experiencias que,desde un enfoque investigativo, permitió que las y los participantes  desarrollaran nuevas formas de construir conocimiento.La experiencia buscó comprender: ¿Cómo el refrigerio escolar se convirtió en una oportunidad pedagógica para las y los actores sociales de una comunidad educativa? Las narraciones de dicha comunidad, junto a la nuestra como investigadores, permitieron una reflexión hermenéutica desde una filosofía de la comprensión, desde la cual se planteó una ruta metodológica de tres momentos: reconstrucción histórica, composición del discurso en texto e interpretación.