La escuela en Mallorca durante el franquismo, una aproximación a través de las memorias de prácticas del «Fondo Romero Marín»,

• Autores: Gabriel Barceló Bauzà, Teresa Rabazas Romero
• Localización: Imatges de l'escola, imatge de l'educació: Actes de les XXI Jornades d'Història de l'Educació / coord. por Francesca Comas Rubí, Sara González Gómez, Xavier Motilla Salas, Bernat Sureda Garcia, 2014, ISBN 978-84-8384-294-2, págs. 87-100
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)
• Dialnet Métricas: 2 Citas
• Resumen
  • español

    Las memorias de prácticas escolares constituyen una de las fuentes de gran valor etnográfico, como lo han puesto de manifiesto las nuevas tendencias historiográficas. Con el fin de poner énfasis en el potencial de las mismas, queremos presentar una serie de memorias procedentes del «Fondo Romero Marín», localizado en el Museo/Laboratorio de Historia de la Educación «Manuel Bartolomé Cossío» (Universidad Complutense de Madrid), que nos describen algunos centros escolares de municipios mallorquines. En este fondo se conserva una amplia colección de memorias de prácticas pedagógicas elaboradas por estudiantes de la Universidad Complutense entre 1950 y 1973, procedentes de toda la geografía española.

    El acervo documental recibe el nombre de uno de los primeros catedráticos de la Sección de Pedagogía de la etapa franquista, Anselmo Romero Marín. El objeto de interés de este trabajo, es dar a conocer a la comunidad científica algunos ejemplos de la cultura escolar mallorquina a través del enfoque etnográfico desarrollado en estas memorias y que hacen de la colección una inestimable fuente para la Historia de la Educación en España.

  • català

    Les memòries de pràctiques escolars constitueixen una de les fonts de gran valor etnogràfic, com han posat de manifest les noves tendències historiogràfiques. Amb la finalitat de posar èmfasi en el potencial d�aquestes, volem presentar una sèrie de memòries procedents del Fons Romero Marín, localitzat al Museu/Laboratori d�Història de l�Educació Manuel Bartolomé Cossío (Universitat Complutense de Madrid), que ens descriuen alguns cen tres escolars de municipis mallorquins. En aquest fons es conserva una àmplia col·lecció de memòries de pràctiques pedagògiques elaborades per estudiants de la Universitat Complutense entre 1950 i 1973, procedents de tota la geografia espanyola. El patrimoni documental rep el nom d�un dels primers catedràtics de la Secció de Pedagogia de l�etapa franquista, Anselmo Romero Marín. L�objecte d�interès d�aquest treball és donar a conèixer a la comunitat científica alguns exemples de la cultura escolar mallorquina a través de l�enfocament etnogràfic desenvolupat en aquestes memòries, que fan de la col·lecció una inestimable font per a la Història de l�Educació a Espanya.