Contenidos programáticos, logros y evaluación en un seminario participativo

• Autores: Ana Lorena Chavarría
• Localización: Revista Estudios, ISSN-e 1659-3316, ISSN 1659-1925, Nº. 25, 2012, págs. 327-342
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En el presente trabajo, se consignan los resultados de evaluación del Seminario Participativo titulado “América Latina en los Albores del Nuevo Milenio del año 2010. Se menciona la aplicación del instrumento  que demuestra, con todo rigor científico, y con datos precisos, otorgados por el instrumento elaborado para la cuantificación, la interpretación como cualificación que de éste hacen los estudiantes del curso, en relación a los objetivos previstos para esta modalidad de estudios humanísticos, y las actividades programáticas que inciden fundamentalmente, en los problemas ecológicos mundiales y nacionales

  • English

    This article considers the results from the evaluation NO SE SABE EL TIPO DE EVALUACIÓN POR TANTO QUEDA EN EL AIRE of a participatory seminar NAMED "Latin America at the Dawn of the New Millennium 2010". It mentions the application of a scientific instrument and accurate data, provided by the instrument developed for the quantification, interpretation and qualification DE QUÉ ASPECTOS of the course students  in relation to the objectives set for this model of humanistic studies, and program activities that impact primarily on the national and global environmental problems.