Resumen de La escolarización rural madrileña en el primer tercio del siglo XX: Los casos de Torrelodones y Hoyo de Manzanares
Anastasio Martínez Navarro, Miryam Carreño
El primer tercio de¡ siglo XX, tras el desastre del 98 y la creación del Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes, es una época de desarrollo y modernización de la enseñanza pública en España. Sin embargo, estos procesos, bien documentados, debieron afectar fundamentalmente al mundo urbano y quizás no tanto al amplio mundo rural. Este artículo plantea, refiriéndolo a la situación general, el estado de la escolarización en dos comunidades rurales de la provincia de Madrid.
