Resumen de Lineamientos en la intervención educacional para con el niño marginal
El contexto cultural de la infancia maltratada es marginal. Esto incide en la personalización, cuyas manifestaciones individuales se sistematizan. Esto es una cuestión a resolver pedagógicamente. Esta es la matriz cultural de Europa. Los diseños estudiados son complejos, van desde la atención a las familias al desarrollo comunitario, pasando por la actividad desde la escuela y la solución intercultural. Pero para que sea verdadera educación hay que ir mas allá de enfoques subalternos.
