Resumen de La supervisión educativa
El artículo presenta algunos resultados de una investigación, aun incompleta sobre la supervisión educativa: las conclusiones de la evolución historia de la misma en la edad contemporánea, el estudio comparado de sus funciones en la legislación actual de los países de la C. E. Y en la literatura especifica el esquema de modelos teóricos de la supervisión educativa. Finalmente propone que la supervisión sea un agente de innovación participativa y democrática del sistema escolar inserto en su entorno social.
