Utilización del teléfono móvil para la valoración de la resistencia aeróbica mediante el test de couper

• Carlos Salazar Martínez ^[1]
  1. [1] IES Santísima Trinidad, Baeza(Jaén)
• Localización: EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 34, 2015, págs. 134-144
• Idioma: español
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• Resumen

  • Con esta experiencia se ha utilizado el teléfono móvil como herramienta educativa, en este caso para valorar el resultado de la prueba del test de Couper mediante la app Sport Tracker. La prueba consiste en correr durante 12 minutos la mayor distancia posible. La muestra seleccionada es de 82 alumnos/as de 3º ESO del IES Santísima Trinidad de Baeza (Jaén), de los cuales el 87,8% APTOS (72 alumnos), 3,66% NO APTOS (3 alumnos) y 8,53% AUSENTES (7 alumnos) por motivos de salud. Tras la experiencia se observa que la utilización de este tipo de dispositivos resulta muy adecuado para mejorar la calidad docente en el área de Educación Física.