Resumen de La capacitación institucional para abordar la violencia. Un camino a construir conjuntamente (Segunda parte)

Rodrigo Juan García Gómez, María Antonia González Jiménez, Raquel Espinosa Romero

• Este documento supone la puesta en práctica de los principios de complejidad, reflexión y construcción a la hora de capacitar a las escuelas para abordar la violencia. Describe el trabajo de asesoramiento en dos situaciones institucionales distintas: (I) Una iniciativa de la Administración en un instituto de educación secundaria; (II) Demanda social y escolar de un colegio de infantil y primaria. Pretende demostrar la viabilidad real de una capacitación profesional, colegiada e institucional, del profesorado.