Resumen de Impacto del VIH en adolescentes y jóvenes: Análisis preliminar desde la Teoría Cultural del Consenso

Inmaculada Iglesias Villarán, Juan Carlos González Faraco, Juan Antonio León Leal

• español

  Introducción Esta investigación tiene como fin reconstruir el modelo cultural, es decir, las estructuras de conocimiento o sistemas de razón, que comparten los/as adolescentes y jóvenes infectados/as por VIH, a partir de sus propias narrativas y en base a la Teoría Cultural del Consenso, a fin de conocer el impacto que conlleva esta infección en sus vidas.

  Material y método El material lo componen 24 entrevistas autobiográficas realizadas en el Hospital Virgen del Rocío (Sevilla, España). La metodología consiste en describir, mediante un minucioso estudio etnográfico, el modelo cultural específico, de las personas entrevistadas siguiendo las pautas dictaminadas desde la Teoría Cultural del Consenso.

  Resultados El VIH, además de acentuar las perturbaciones típicas de la adolescencia y la juventud, especialmente las de carácter afectivo-amoroso, puede alterar abrupta y significativamente el régimen de vida, la imagen de sí y las expectativas de futuro de estas y estos jóvenes, generando dolorosas experiencias provocadas por la estigmatización social de esta enfermedad.

  Conclusión Se ha comprobado la existencia de un alto grado de acuerdo sobre el estigma que genera ser portador del VIH, coincidiendo con otras investigaciones internacionales. Se reafirma la urgente necesidad de establecer e implementar un modelo de atención psicopedagógica y social personalizado para los/as adolescentes y jóvenes con VIH, además de subrayar el gran valor de toda la información recabada con vistas a planear programas formativos dirigidos a la población adolescente y joven en general.

• English

  Introduction The main focus of this research is the reconstruction of the cultural model, the knowledge structures or systems that are shared by adolescents and young HIV infected, from their own narratives and based on the Cultural Consensus Theory, to determine the impact of this infection in their lives.

  Material and method We have conducted 24 interviews autobiographical in hospital “Virgen del Rocío de Sevilla” (Sevilla, Spain). The methodology is to describe, by a thorough ethnographic study, the specific cultural model of the interviewees, following the guidelines dictated by the Cultural Consensus Theory Results HIV accentuates the typical disturbances of adolescence and youth, especially the affective-loving character and can also abruptly and significantly alter the system of life, self-image and expectations for the future of these young, creating painful experiences caused by the social stigma of this disease.

  Conclusions It has been found that there is a high degree of agreement about the stigma associated to HIV, coinciding with other international research. Is reaffirmed the urgent need to establish and implement a model of social psychology and personalized attention to these people, emphasizing the great value of all information collected in order to plan educational programs for adolescents and young people in general.