El papel del docente reflexivo como estrategia del síndrome de Burnout en relación con las prácticas educativas

• Autores: Cristian Fernán Muñoz Muñoz, Claudia Milena Correa Otálvaro
• Localización: Hallazgos, revista de investigaciones, ISSN 1794-3841, Nº. 22, 2014, págs. 385-401
• Idioma: español
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