Elegir a la cirugía como especialidad: Opiniones de los estudiantes de la Universidad de Buenos Aires sobre la cirugía y los cirujanos

• Autores: Raúl Alfredo Borracci, Pedro Ferraina, Eduardo B. Arribalzaga, Ricardo L. Poveda-Camargo
• Localización: Cirugía española: Organo oficial de la Asociación Española de Cirujanos, ISSN 0009-739X, Vol. 92, Nº. 9, 2014, págs. 619-624
• Idioma: español
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• Resumen

  • Introducción Dado que el número de aspirantes a las residencias en cirugía en Argentina parece estar disminuyendo, se realizó este trabajo con el objetivo de estudiar cuáles eran los factores que los estudiantes consideraban indeseables a la hora de elegir la cirugía como especialidad.

    Material y métodos Entre marzo y abril de 2012 se encuestó a 100 alumnos de la materia cirugía mediante un diseño observacional de caso-control. La encuesta contenía 26 afirmaciones referidas a algunas características de la cirugía como especialidad, o a la personalidad y estilo de vida de los cirujanos, según podían ser percibidas por los estudiantes. La misma encuesta se aplicó a 20 cirujanos que estaban en contacto con los alumnos y que podían representar un modelo para ellos durante su rotación en la materia.

    Resultados Al comparar alumnos y cirujanos no hubo diferencias en la mayoría de las respuestas, excepto en «la cirugía no está bien pagada» (OR: 8,9; p = 0,0001), «no tiene mucha demanda laboral» (OR: 8,1; p = 0,015), «limita el crecimiento intelectual» (OR: 17,5; p = 0,014), «los cirujanos tienen muchas actividades no programadas» (OR: 9,36; p = 0,024), «tienen una relación médico-paciente limitada» (OR: 3,61; p = 0,009), «tienen poco tiempo para la familia» (OR: 4,27; p = 0,036) y «tienen riesgo alto de exposición a infecciones» (OR: 5,90; p = 0,007).

    Conclusiones Las mujeres estarían tan interesadas como los varones en ejercer la cirugía; hecho destacable si se considera que las especialidades quirúrgicas han sido predominantemente masculinas. El hecho de que los cirujanos coincidieran mayormente con las opiniones de los estudiantes exigiría la revisión del rol de aquellos como modelos para promover las vocaciones.