El objetivo de este trabajo es constatar la ventaja en los niveles educativos de la población inmigrante, aplicado al contexto de la Ría de Bilbao a finales del siglo XIX durante la primera industrialización.
Esta ventaja se debe a los altos niveles educativos de las zonas de procedencia de los inmigrantes, pero fundamentalmente, a un proceso de selección de los inmigrantes en sus lugares de origen donde la alfabetización actúa como un factor positivo.
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