¿Es eficaz el aprendizaje cooperativo para la mejora del rendimiento académico en la enseñanza del inglés? Estudio experimental en alumnos de primaria

• Autores: Pablo Turrión Borrallo, Anastasio Ovejero Bernal
• Localización: Tabanque: Revista pedagógica, ISSN 0214-7742, Nº 26, 2013 (Ejemplar dedicado a: Infancia y educación: Historia y educación), págs. 249-266
• Idioma: español
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