Del análisis de las matemáticas de la LOGSE en la Educación Secundaria a otras reflexiones didácticas

• Autores: Javier Peralta Coronado
• Localización: Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa, ISSN 1132-6239, Nº 15, 1997, págs. 31-43
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En este artículo se hace un estudio sobre el currículo de matemáticas en la Educación Secundaria que establece la LOGSE, mediante un análisis de la metodología que se recomienda para su enseñanza, y de sus contenidos. Dicho análisis se extiende a otras reflexiones más generales sobre la enseñnaza de las matemáticas.

  • English

    In this paper a study about mathematics study programme in Secondary Education according to LOGSE is made, by analysing its contents and teaching methods. Such analysis extend over other more general reflections about the mathematics teaching.