Aprendizaje social; un caso particular de una asignatura transversal

• Autores: David Cantarero Prieto, Patricia Moreno Mencía
• Localización: Estilos de aprendizaje. Investigaciones y experiencias: [V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje]. Santander, 27, 28 y 29 de junio de 2012 / coord. por Fernando Guerra López, Rosa García-Ruiz, Natalia González-Fernández, Paula Renés Arellano, Ana Castro Zubizarreta, 2012, ISBN 978-84-695-3454-0
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Social learning; a particular case of a transversal subject
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• Resumen

  • En este trabajo se analiza la asignatura transversal �Empleo y Discapacidad; Análisis en clave de igualdad de oportunidades�. Dicha materia pretende analizar los servicios de asistencia sociosanitaria, educativa y laboral de las personas con discapacidad, así como promover la igualdad y evitar la discriminación por razón de discapacidad en el mercado laboral. El objetivo consiste en dar una visión que facilite la docencia de las asignaturas de marcado carácter social y ético como es el caso de la discapacidad y la igualdad de oportunidades insertando ciertas pautas programáticas generales y otras particulares para este tipo de materias.