En este trabajo se trata de resumir los usos que la microelectrónica puede tener, tanto desde el punto de vista, docente como de gestión, en los centros de enseñanza universitaria. Hemos abogado por la necesidad y conveniencia de introducir la informática en los centros docentes, porque es la llave del futuro y porque puede resolver, satisfactoriamente, los problemas educativos hasta hoy sin solución, tales coma la individualización de la enseñanza, ejecución de tareas rutinarias y monótonas, etc.
Ahora bien, introducir el uso del ordenador en la universidad solo es justificable si se logra una mejora en la calidad de la enseñanza. Y, esto solo es posible, a través de un compromiso activo y creador por parte del profesorado.
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