Crítica de la educación física y Educación Física Crítica en España. Estado (crítico) de la cuestión

• Autores: Miguel Vicente Pedraz
• Localización: Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 19, Nº. 1, 2013, págs. 309-329
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este trabajo se propone distinguir entre las críticas genéricas a la educación física escolar y las formulaciones de Educación Física Crítica. Tras el análisis de la producción teórica de la última década y el cotejo de sus propuestas con los postulados de la Pedagogía Crítica, se colige que en España no existe representación de esa corriente sino sólo algunas aproximaciones y adscripciones voluntaristas sin un refrendo consistente. Finalmente, se plantean los requisitos fundamentales que la crítica de la educación física debe tener en cuenta para configurar una alternativa teórico-práctica de Educación Física Crítica.