Resumen de Una propuesta de unidad didáctica alternativa: Confluencia cultural y convivencia en Al Ándalus: huellas del pasado
- español
El presente artículo versa sobre la situación actual de la enseñanza de las Ciencias Sociales en el ámbito de la Educación Secundaria Obligatoria. Comenzando por hacer un recorrido por la situación actual de la investigación, nos centraremos en el análisis de una unidad de un libro de texto correspondiente a 2º curso de E.S.O. en relación a su planteamiento de actividades, objetivos, trabajo de competencias, etc. para posteriormente plantear una propuesta didáctica alternativa adaptada al modelo didáctico que consideramos más deseable en función de los nuevos contextos educativos que existen en nuestra sociedad actual
- English
The following article is about the present situation of Science Social teaching in the area of secondary school. We will start with a summary of the current state of researching, and then focus on the analysis of a unit of a corresponding 2nd year Secondary Education Obligatory (ESO) textbook which we will approach in relation to its activities, goals, job skills, etc.. Later we will suggest a suitable alternative to the didactic teaching model that we consider desirable in the light of new educational contexts that exist in today's society
