La eficiencia del sector educativo en Michoacián desde la óptica del Índice de Educación Municipal, 2000 y 2005

• Autores: Rodrigo Gómez Monge
• Localización: REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 11, Nº. 1, 2013, págs. 20-39
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En la presente investigación se estudian los aportes teóricos y metodológicos del Análisis de la Envolvente de Datos (DEA); así mismo se realiza una revisión de diversos estudios que han aplicado esta técnica al sector educativo, caracterizando al Índice de Educación (IE). En un segundo apartado se realiza una contextualización del sistema educativo básico en el estado de Michoacán, enfocándonos a nivel primaria y revisando los niveles del IE existentes en el estado. En la tercera parte se presenta la aplicación de la metodología DEA a 9 municipios seleccionados, relacionándolo con sus niveles de IE. Finalmente se muestran las conclusiones a que se llegan en el estudio.

  • English

    This research examines the theoretical and methodological contributions from the Data Envelopment Analysis (DEA). The first part is a review of various studies that have applied this technique to the education sector;in this segment we will characterize the Educational Index (EI). A second section performs a contextualization of the system of basic education in the State of Michoacán and we study the levels of the EI existing in Michoacán. Third part is the implementation of the DEA methodology to 9 selected municipalities, relating it to the levels of EI. Finally show the findings to arrive at the Studio

  • português

    Na presente investigação se estudam os aportes teóricos e metodológicos da Análise da Envolvente de Dados (DEA), assim mesmo se realiza uma revisão de diversos estudos que aplicaram esta técnica ao setor educativo, caracterizando ao Índice de Educação (IE). Num segundo apartado se realiza uma contextualização do sistema educativo básico no estado de Michoacán, enfocando-nos a nível primária e revisando os níveis do IE existentes no estado. Na terceira parte se apresenta a aplicação da metodologia DEA a 9 municípios selecionados, relacionando-o com seus níveis de IE. Finalmente se mostram as conclusões a que se chegam no estudo