Resumen de Provimento de cargos em comissão nas secretarias de desenvolvimento regional do Estado de Santa Catarina

Marcio Cassol Carvalho, Ademar Dutra, Cristina Martins, Marcos Baptista Lopez Dalmau

• English

  The aim of this paper is to investigate and evaluating the influence of educational level and political party affiliation in filling committee positions in the final activities of the Regional Development Departments in the State of Santa Catarina. The research is of descriptive character, in the form of a multicase study, with quali-quantitative approach, involving primary and secondary data. The results of the study point that:

  (i) 83% of the searched managers have political party affiliation, demonstrating that this variable has influence in the occupation of the commissioned positions; (II) 29% of the managers do not possess high educational level; (III) 40% of the managers do not possess compatible educational level with the demanded one for the position exercise. Thus, we conclude that the political party affiliation is the main requirement for the provision of committee positions, while the educational level is applied as secondary form.

• português

  O objetivo do presente artigo visa investigar e avaliar a influência do nível de escolaridade e da filiação político-partidária no provimento de cargos em comissão das atividades finalísticas das Secretarias de Desenvolvimento Regional do Estado de Santa Catarina. A pesquisa é de caráter descritivo, na forma de um estudo multicaso, com a abordagem quali-quantitativa, envolvendo dados primários e secundários. Os resultados do estudo apontam que:

  (i) 83% dos gerentes pesquisados possuem filiação partidária, demonstrando que esta variável tem influência na ocupação dos cargos comissionados;

  (ii) 29% dos gerentes não possuem escolaridade de nível superior; (iii) 40% dos gestores não possuem escolaridade compatível com a exigida para o exercício do cargo. Assim, conclui-se que a filiação políticopartidária é o principal requisito para o provimento de cargos em comissão, enquanto o nível de escolaridade é aplicado de forma secundária.