Versión Argentina del TMMS para adolescentes: Una medida de la inteligencia emocional percibida

• Autores: Alejandra Calero
• Localización: Cuadernos de Neuropsicología, ISSN-e 0718-4123, Vol. 7, Nº. 1, 2013, págs. 104-119
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Argentinean version of TMMS for adolescents: A perceived emotional intelligence measure
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 6 Citas
• Resumen
  • español

    La inteligencia emocional (IE) es un conjunto de habilidades que explican las diferencias en la forma de percibir y regular estados emocionales (Mayer & Salovey, 1997a). Según Salovey, Mayer, Goldman, Turvey, y Palfai (1995), la IE percibida está compuesta por tres dimensiones: atención a los sentimientos, claridad emocional y reparación de las emociones. El objetivo de este artículo es adaptar y validar para población adolescente hispanohablante de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA), Argentina, la Trait Meta Mood Scale (TMMS; Salovey y cols. 1995), escala que operacionaliza este modelo. Se trabajó con 400 adolescentes (264 mujeres -61.8%- y 136 varones), con una edad media de 15.15 años (DE = 1.87). Se sometió el instrumento a un análisis factorial exploratorio, un análisis factorial confirmatorio, estudios de consistencia interna y de discriminación, obteniendo una escala de 21 ítems. Los resultados indican que la TMMS es una medida de IE percibida válida y confiable para adolescentes hispanohablantes de la CABA, Argentina

  • English

    Emotional intelligence (EI) is a construct that involves the abilities that explain the individual differences to perceived and regulate emotional states. According to Salovey, Mayer, Goldman, Turvey, and Palfai (1995), perceived EI has three dimensions: Emotional attention, clarity of feelings and mood repairs. The aim of this study is to adapt and validate the Trait Meta Mood Scale (TMMS, Salovey et. al. 1995), a measure of EI, to adolescent Spanish-speaking population from the City of Buenos Aires, Argentina. Four-hundred adolescents (264 female -61.8%-, and 136 males) with a mean age of 15.15 years (SD = 1.87) participated on the study. An exploratory and confirmatory factor analysis, along with studies of internal consistency and discrimination of the items were conducted. A 21 item scale was obtained. Results indicated that the TMMS is a valid and reliable perceived EI measure to be used with Spanish-speaking adolescents of the City of Buenos Aires, Argentina..