Propuesta de una progresión didáctica del rapel en una unidad didáctica de escalada en educación física

• Autores: Antonio Baena Extremera, Raúl Fernández Baños
• Localización: Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte, ISSN 1132-2462, Nº 40, 2013, págs. 43-49
• Idioma: español
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• Resumen

  • Las actividades en la naturaleza están más presentes que nunca en nuestras vidas y los alumnos cada vez quieren más deportes de este tipo, pero en cambio, los docentes apenas tenemos formación en ellos.

    El presente artículo tiene como objetivo ofrecer una nueva progresión en la enseñanza-aprendizaje de la técnica del rapel dentro de una unidad didáctica de escalada, que sirva al resto de profesorado de Educación Física para sus clases. Se presenta por tanto una unidad didáctica para 4º de la E.S.O. donde se desarrollan de manera esquemática, tres partes principales de tres sesiones de dicha unidad, para poder ejemplificar los ejercicios de dicha progresión.