El poder de la educación como instrumento de cambio

• Autores: María Cobos
• Localización: Crítica, ISSN 1131-6497, Nº. 985, 2013 (Ejemplar dedicado a: Redes sociales ¿necesidad o adicción?), págs. 8-13
• Idioma: español
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• Resumen

  • La población no escolarizada viene siendo desproporcionadamente femenina. Millones de niñas quedan excluidas de su derecho de acceso a la educación; según datos de la UNESCO, en el mundo hay 36.180.000 niñas sin escolarizar. Las familias pobres, especialmente de zonas rurales, los roles asignados al género marcan la brecha de la escolarización debido a que son las chicas las que llevan la carga de las tareas domésticas.