Resumen de La web 2.0 como apoyo a la gestión universitaria
- español
La web 2.0 se caracteriza por ser dinámica, interactiva, ubicua y social, características estas que han sido posible gracias al desarrollo de funcionalidades como la folcsonomía, el etiquetado, la sindicación, la agregación y la gestión de contenidos, las cuales han dado paso al desarrollo de sistemas, servicios y programas como las redes sociales, los blogs, los sistemas de agregación, el bookmarking y sindicación de contenidos, las wikis, la ofimática online y los mashups. La universidad es una institución de alta complejidad, por lo que una gestión eficiente debe tomar en cuenta sus funciones de docencia, investigación y extensión, así como sus recursos humanos, materiales y financieros, pero además debe trascenderlos y tomar en cuenta su contexto, su gobierno y su gobernabilidad. Al analizar los procesos más relevantes de la gestión universitaria, no es difícil visualizar que, la facilidad de uso, participación, interacción y trabajo colaborativo que ofrece la web 2.0 pudieran favorecer altamente los procesos de la gestión universitaria previamente mencionados. El uso eficiente de la web 2.0 como apoyo a la gestión universitaria, así como apoyo al cumplimiento de las funciones universitarias del docente, aporta a los mismos la facilidad para trabajar colaborativamente, participar activamente en tareas o consultas, tener una comunicación fluida y al alcance de todos, interactuar con cualquier miembro de la comunidad universitaria o usuario externo, realizar encuestas de manera sencilla y en corto tiempo, favoreciendo altamente los procesos de articulación, coordinación, participación y comunicación institucional, así como los de cultura y clima organizacional indirecta pero determinante.
- italiano
La Web 2.0 si caracterizza per essere dinamica, interattiva, ubicua e sociale. Queste sono caratteristiche sono possibili grazie allo sviluppo di funzioni come la folksonomia, lo stickiness, la syndication, la content management tra altri, le quali hanno fatto strada per lo sviluppo di sistemi, servizi e programmi come le reti sociali, i blog, i sistemi di feed, il bookmarking e la syndicatin dei contenuti, le wiki, la ofimatica online e i mashup.
L´università è un´istituzione di alta complessità per cui una gestione efficente deve considerare le sue funzioni docenti, di ricerca ed estensione; così come le sue risorse umane, materiali e finanziari e in più, deve superarli e prendere in conto i suo contesto, governo e governabilità. Quando si analizzano i processi più rilevanti della gestione universitaria, non è difficile vedere che la facilità d´uso, la partecipazione, l´interazione e lavoro collaborativo che offre la Web 2.0 potrebbero favorire enormente i processi della gestione universitaria prima menzionati. L´uso efficente della Web 2.0 come appoggio alla gestione universitaria, così come appoggio all´adempimento delle funzioni universitarie del docente, offre loro la facilità di lavorare collaborativamente, partecipare attivamente in compiti o consulenze, avere una comunicazione fluida e a portata di mano, interattuare con qualsiasi membro della comunità universitaria o utente esterno, fare inchieste in modo semplice e in corto tempo e inoltre, favorisce enormente i processi d´articolazione, coordinamento, partecipazione e comunicazione istituzionale, così come quelli di cultura e clima organizzazionale indiretta pero determinatamente.
- English
Web 2.0 is characterized by dynamic, interactive, social ubiquitous These characteristics have been possible by the development of features such as folksonomy, tagging, syndication, aggregation and content management, which have given way to development of systems, services and programs such as social networks, blogs, aggregation systems, bookmarking and content syndication, wikis, online office technology and mashups. The University is an institution of higher complexity so that efficient management must take into account its teaching, research and extension, their human, material and financial, but also to transcend them and take into account its context, its government and governance.
When analyzing the most relevant processes of university management, it is not so difficult to see that ease of use, participation, interaction and collaborative work that offers Web 2.0 would favor highly the university management processes mentioned above. Efficient use of Web 2.0 to support the university management and compliance support university functions of teaching, gives them the facility to work collaboratively, participate actively in tasks or queries, have good communication and available of all, interact with any member of the university community or external user surveys easily and in a short time, highly favoring the processes of articulation, coordination, participation and institutional communication and the organizational culture and climate of indirect but determinedly.
