La Universidad es un espacio natural para generar actitudes de ciudadanía global en todos sus miembros. Las funciones tradicionales de la Universidad encajan a la perfección en las dimensiones de una Educación para el Desarrollo emancipadora. El Espacio Europeo de Educación Superior propone un entorno especialmente favorable en este sentido al establecer competencias éticas transversales. No obstante, las diferencias de objetivos y características entre los múltiples agentes involucrados dan lugar a dificultades prácticas. La experiencia en un campus tecnológico que mostramos (actividades académicas universitarias apoyadas en una ONGD) pone de relevancia éxitos, problemas y propuestas de mejora
The university is a natural space to generate attitudes of global citizenship in all its members. The traditional functions of University perfectly fit in the dimensions of an emancipating development education. The European Higher Education Area offers an especially favourable environment by establishing ethical transversal competences. Nevertheless, different objectives and characteristics of multiple stakeholders cause practical difficulties. Our experience in a technology campus (university academic activities with the support of an NGDO) reveals successes, problems and proposals for improvement
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