Hacia una adaptación coordinada y ajustada de las técnicas de enseñanza/aprendizaje al proceso de bolonia: resultados de un estudio de casos

• Autores: Juan Carlos Aguado Manzano, I. Ruiz, Guillermo Vega Gorgojo, Ioannis Dimitriadis Damoulis, J. Durán, I. Garcés, I. Tafur
• Localización: Experiencias de innovación docente en la Universidad de Valladolid, 2007, ISBN 978-84-690-7548-7, págs. 115-128
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)