Aprender a leer críticamente: la polémica por los bañadores de Sppedo

• Autores: Begonia Oliveras, Conxita Márquez, Neus Sanmartí i Puig
• Localización: Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 70, 2012 (Ejemplar dedicado a: Hacia la competencia científica), págs. 37-45
• Idioma: español
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• Resumen

  • El pensamiento abstracto es una capacidad crucial que todo ciudadano debe desarrollar para formar parte de una sociedad democrática y plural. En este artículo se muestran los resultados de una actividad de lectura crítica llevada a cabo en el contexto de una clase de física en dos institutos distintos.