Educación para la sostenibilidad y uso de las TIC

• Autores: Victoria Eugenia Martín Osorio
• Localización: Nuevas Tendencias en TIC y Educación / Carina Soledad González González (dir.), Vol. 1, 2011 (Recopilación de artículos de investigación), ISBN 978-84-9981-326-4, págs. 45-56
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Se presenta una experiencia docente en el Campus Virtual de la Universidad de La Laguna como ejemplo de Transversalidad Institucional que tiene como finalidad la participación de tres instituciones del ámbito de la educación formal y de la no formal en un mismo proyecto educativo. El objetivo principal es la adquisición de las competencias necesarias para la transmisión de los contenidos en materia de sostenibilidad, como materia transversal, en los distintos niveles del Sistema Educativo: Primaria, Secundaria, Bachillerato y Universitario. A través de la oferta oficial de la ULL se imparte un Seminario de créditos de libre elección que coordina la actividad educativa que se realiza en estas instituciones y que ofrecen sus instalaciones para el desarrollo de las prácticas curriculares externas.

  • English

    A teaching experience in the Virtual Campus from the University of La Laguna is presented. This is an example of Inter-Institutional Education exchange whose purpose is the participation of three institutions of the formal and not formal field in the same educational project. The principal target is the acquisition of necessary competences to transmit contents of the environmental education and sustainability, as a transverse subject, in the different Educational levels: Primary, A Seminar of elective credits is provided through the official offer of the ULL to coordinate the educational activity that takes place in these institutions. At the same time the facilities and infrastructure for the development of external curriculum practices are offered.