Resumen de El cambio organizacional en la universidad a través del uso de los campus virtuales desde la perspectiva de los estudiantes

José Froilán Guerrero Pulido, Mercè Gisbert Cervera

• español

  El presente artículo es el producto de una investigación de tipo descriptiva, cuyo objetivo fue diagnosticar el cambio organizacional realizado a nivel universitario por la incorporación de los espacios virtuales desde la perspectiva de los estudiantes. Los resultados permitieron obtener conclusiones en el orden normativo, tecnológico, curricular y humano, donde se indican acciones que conllevarán a una innovación del modelo educativo tradicional, donde el estudiante gestione su propio conocimiento haciendo uso de las TIC y así evitar caer en improvisaciones, pérdidas de esfuerzo y de tiempo en la implantación y diseminación de los ambientes de estudio virtuales.

• English

  The present paper presents a descriptive research study which aim was to diagnose, from the students perspective, the organizational change occurred at university due to the incorporation of virtual spaces. The results allowed to obtain conclusions in the normative, technological, curricular and human aspects, the actions which leaded towards an innovation of the traditional educational model are indicated as well. Similarly, actions were specified in order that the students managed their own knowledge by using the ICT and thus avoiding improvisation, effort and time losses when establishing the educational virtual environments.