Cambio químico: ¿aprendizaje significativo o memorístico? análisis de los conocimientos sobre el cambio químico en alumnos de la escuela media y que ingresan a la universidad

• Autores: Carlos Avalis
• Localización: Revista chilena de educación científica, ISSN 0717-9618, Vol. 10, Nº. 1, 2011, págs. 9-13
• Idioma: español
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