Resumen de Un libro, una imagen
No se trata solo de leer un libro. También tienen que ir construyendo en su mente las imágenes que esa lectura les genera, ya sea de un personaje o de una determinada escena, y luego darles forma a través de una maqueta. Esta alianza entre literatura y expresión plástica favorece la afición a la lectura, que el alumnado ve más cercana, como una imagen que puede cambiar y sentir.
