L´experiència formativa de dos mestres de Primària, participant en una estada a un centre públic a Peterborough (UK)

• Autores: Tomàs Màrius Oliver Colom, Gabriel Barber Marquès
• Localización: Innovib: Recursos i Recerca Educativa de les Illes Balears, ISSN-e 2172-587X, Nº. 2, 2011
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • The training experiences of two primary school teachers who participated in a residency at a State school in Peterborough (UK)
  • La experiencia formativa de dos maestros de Primaria, participando en una estancia en un centro público de Peterborough (UK)
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    La posibilidad de hacer una inmersión en un centro docente de Primaria en Inglaterra por un período de cuatro semanas, y transmitir esta experiencia forma- tiva es el motivo de este trabajo. Contextualizaremos la experiencia con una descripción muy breve de la localidad, el centro público, una introducción al sis- tema educativo británico y los aspectos más relevan- tes y diferenciadores sobre la organización escolar comparada con nuestro sistema educativo.

  • català

    La possibilitat de fer una immersió en un centre do- cent de Primària a Anglaterra per un període de qua- tre setmanes, i transmetre aquesta experiència formativa és el motiu d�aquest treball. Contextualit- zarem l�experiència amb una descripció molt breu de la localitat, el centre públic, una introducció al sis- tema educatiu britànic i als aspectes més rellevants i diferenciadors sobre l�organització escolar compa- rada amb el nostre sistema educatiu

  • English

    The possibility of immersion for a four-week period at a primary school in England and transmitting this training experience motivated this study. It contextua- lises the experience with a very brief description of the place, school, British educational system and most relevant and differentiating aspects of how scho- ols are organised compared with the education system in Spain.