En temps de canvi i incertesa, ser capaços com a centres educatius de transformar-nos i innovar és condició necessària per a l'èxit educatiu. No és estrany, doncs, que la capacitat d'activar tots els recursos humans en un procés transformador, és a dir, la capacitat d'influència interpersonal o lideratge, hagi estat considerada màxima responsable d'èxits o fracassos. I és que "el lideratge és com una caixa negra que és capaç d'explicar èxits i fracassos en l'acció pública".
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados