Resumen de Recomendaciones para la enseñanza de las TICS en los Grados de Ingeniería Industrial
Juan Moreno García, Gerardo Fernández-Escribano
En este trabajo se presentan los resultados obtenidos en los cursos 2008/2009 y 2009/2010 bajo los nuevos principios docentes y metodológicos de la asignatura de Informática Industrial de la Escuela de Ingenieros Industriales de Albacete y de la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial de Toledo. En base a éstos se propondrán una serie de recomendaciones, que pueden ser útiles a la hora de aplicar las nuevas técnicas de enseñanza-aprendizaje en asignaturas que impliquen competencias relacionadas con las Teorías de la Comunicación y de la Información (TICs), en las nuevas titulaciones de Grado
