Resumen de Enfoque Organizacional Conductista: ¿Dicotomía o Complementariedad?
- español
La intención es analizar el esquema teórico con el cual el Enfoque Conductista explica la práctica administrativa en cualquier organización.
Se estudian contenidos empíricos, derivaciones conceptuales y nociones generales, a través de lo cual se representa el Enfoque Organizacional Conductista como teoría o cuerpo de constructos teóricos válidos para operacionalizarse en la práctica. Se parte de considerar que el Enfoque Organizacional Conductista es un Modelo de Desarrollo del Pensamiento Humanista, sin embargo la tendencia es hacia considerarle como Metodología de Integración en el Pensamiento Administrativo; ello apunta a una interpretación dicotómica más que complementaria entre �modelo de sustentación teórica� y �metodología de orientación instrumentalista�. Se inferirse en este estudio, que la flexibilidad del Modelo de Bagozzy y Phillips (1992) como sustentación del análisis al Esquema Organizacional Conductista, permite su representación como paradigma con variados Niveles de Conocimiento y Desarrollo Teórico, pero no puede inferirse sobre el rigor científico de base para interpretar la evolución del pensamiento administrativo mediante sus postulados. Se encontró que las organizaciones han hecho del Enfoque Organizacional Conductista una adaptación en la que no se distingue si se trata de categorías y contenidos empíricos acerca de la atención a las personas, o si son derivaciones o criterios sobre modelos de organizaciones para modificar la naturaleza del comportamiento de sus miembros.
- English
The purpose of this paper is to analyze the theoretical framework used by the Behaviorist Approach to explain administrative practice in any organization. A study is made of empirical content, conceptual derivations and general notions which make up the theory and theoretical constructs underlying the Organizational Behaviorist Approach and validate its operationality in practice. From considering the Organizational Behaviorist Approach as a Development Model of Humanist Thought, the tendency has shifted to towards viewing it as a Methodology of Integration in Administrative Thinking. This would indicate a dichotomous rather than complementary interpretation of a «model of theoretical sustainability» and a «methodology of instrumental orientation�. The present paper assumes that the flexibility of Bagozzy and Phillip�s model (1992), based on an analysis of the Organizational Behaviorist Framework, allows it to be used as a paradigm with various Levels of Knowledge and Theoretical Development. But it cannot be assumed that it is possessed of a sufficiently rigorous scientific base so as to interpret the evolution of administrative thinking by means of its postulates. lt was found that organizations have adapted the Organizational Behaviorist Approach in such a way that it is impossible to determine if it is dealing with categories and empirical content in relation to people, or if it consists of derivations or criteria of organizational models designed to modify the behavior patterns of its component members.
