Un dispositif d´aprentissagge hybride : quelle plus-value en compréhension de l´oral ?

• Autores: Isabelle Bonnassies
• Localización: Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: Les plateformes collaboratives), pág. 41
• Idioma: francés
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