(S')orienter dans l'enseignement secondaire technique et professionnel en Communauté française de Belgique: la part du choix

• Autores: Alexandra Franquet, Nathanaël Friant, Marc Demeuse
• Localización: Orientation scolaire et professionnelle, ISSN 0249-6739, Vol. 39, Nº. 4, 2010, págs. 507-527
• Idioma: francés
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  • En Communauté française de Belgique, d�importants mécanismes de relégation sont observés, aboutissant à une orientation vers l�enseignement qualifiant (technique et professionnel) d�une grande proportion d�élèves n�ayant pas choisi cette voie. Cet état de fait est d�autant plus problématique qu�il conforte des ségrégations à la fois académiques et sociales entre filières. Dans cet article, les résultats d�une enquête par questionnaire menée auprès de 180 élèves issus de classes identifiées comme « voies de relégation » sont présentés. Les conclusions montrent que deux tiers des élèves affirment avoir choisi délibérément cette orientation. L�implication des processus d�auto-sélection et de rationalisation est discutée.