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Retos y potencialidades para las mujeres en la participacion del desarrollo de la sociedad de la informacion

  • Autores: Núria Vergés Bosch, Eva Cruells López, Alex Haché
  • Localización: Feminismo/s, ISSN-e 1989-9998, ISSN 1696-8166, Nº. 14, 2009 (Ejemplar dedicado a: Género y nuevas tecnologías de la información y la comunicación / coord. por Eva Espinar Ruiz), págs. 163-182
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Challenges and potentialities for women's participation in the development of information society
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Los estudios feministas de la tecnología actuales, entienden géneros y tecnologías como mutuamente constitutivos en una relación preformativa y fluida que nos lleva a hablar de efectos del desarrollo de la sociedad de la información para las mujeres y plantearlos en forma de retos y potencialidades. Uno de los principales retos del desarrollo de la sociedad de la información radica en la persistencia de la brecha digital de género. Sin embargo, un análisis en profundidad de ésta, así como de las trayectorias de las mujeres tecnólogas, visibiliza nuevas presencias y prácticas de capacitación y aplicación tecnológica multidisciplinares. Ambos análisis apuntan hacia cambios para las mujeres, sobretodo, relacionados con unas mayores posibilidades de participación en el desarrollo de la sociedad de la información desde sus diversos perfiles, prácticas y voluntades.

    • English

      Current feminist studies of technology understand gender and technology as mutually constitutive in a performative and fluid relationship, which leads us to talk about the effects of the development of information society for women and raise them in the form of challenges and potentialities. One of the main challenges of the development of information society is the persistence of the gender digital divide. However, a thorough analysis of the gender digital divide and further research about trajectories of women technologists sheds light on new presences, multidisciplinary training and developing practices, as well as new technological uses. Both analysis point to changes for women, mainly related to increased opportunities for participation in the development of information society from their various profiles, practices, and desires.


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