El discurso narrativo y la comprensión lectora en escolares con trastorno específico del lenguaje

• Autores: Carmen Julia Coloma, Paula Alarcón Bañares
• Localización: Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 62, Nº. 3, 2009, págs. 147-158
• Idioma: español
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