Competencia lingüística y dominio preconceptual: trabajando mapas conceptuales en Educación Infantil
- Autores: Rosario Mérida Serrano, Rosario Ortega Ruiz, Eva M. Romera
- Localización: Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 353, 2010 (Ejemplar dedicado a: Identidad y educación) , págs. 319-320
- Títulos paralelos:
- Language proficiency and pre-conceptual mastery: working with concept maps in early chilhood education
- Enlaces
