Este artículo analiza hasta qué punto la influencia de los pares (�peers�) sobre el peso de los adolescentes en un típico país del Sur de Europa difiere del efecto hallado para los EE.UU., dos áreas geográficas caracterizadas por distintas realidades económicas, socioculturales y medioambientales. Este estudio está basado en una encuesta de microdatos sobre estudiantes de secundaria, ofreciendo un rico conjunto de datos personales, familiares y escolares. Tras considerar un amplio de controles, efectos fijos de escuela y de área de localización, estimación por variables instrumentales y distintas definiciones de efectos pares, nuestros resultados apoyan la existencia de un (más poderoso) efecto positivo y significativo del BMI medio del grupo de amigos sobre el peso de los adolescentes escolares que el efecto los hallado por la literatura para el caso de los EE.UU.
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