Resumen de Leer en abierto
El autor plantea algunas propuestas para que las TIC se conviertan en una herramienta habitual dentro de las estrategias didácticas encaminadas al fomento del hábito lector y la educación literaria. Los blogs colectivos, el microblog o las redes sociales, las encuestas sobre lecturas, los foros y los concursos virtuales son actividades adecuadas para mejorar la competencia literaria de estudiantes de Secundaria y últimos cursos de Primaria.
