Experiencia de integración en Educación Física: parálisis cerebral

• Autores: Juan Carlos Muñoz Díaz
• Localización: Caleidoscopio, Revista digital de contenidos educativos, ISSN-e 1989-0281, Nº. 2, 2009
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Con este artículo se pretende exponer una experiencia personal de integración en el área de Educación física de un alumno con parálisis especial. Se analizarán los distintos procesos que concurren para llevar a cabo una intervención educativa eficaz. Se iniciará con la fase de recogida de información sobre la discapacidad, a continuación se desgranarán los apartados de que consta la evaluación inicial. Posteriormente, se analizarán los distintos aspectos a adaptar dentro de la programación. Finalizaremos dando una serie de sugerencias para la actuación docente en el patio desde cada uno de los contenidos de la Educación Física en Educación Primaria.

  • English

    This article tries to expose a personal experience of integration of a pupil with special paralysis in the area of physical Education. The different processes that should converge to carry out an effective educational intervention will be analyzed. The process will begin with the phase of gathering of information about the disability, later the aspects of the initial evaluation will be seen, and then, different aspects of the lesson planning will be analyzed. Finally a number of suggestions for the educational intervention in the school playground will be provided keeping into consideration the contents of Physical Education area in Primary Education.