The Nets of Learning. The spaces of social access and (re)engineering in educational environments

• Autores: Carlos Henrique Medeiros de Souza, Fabrício Moraes de Almeida
• Localización: Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 2, Nº. 3, 2009, págs. 85-94
• Idioma: inglés
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