La competència a la pràctica educativa

• Autores: David Vilalta i Murillo
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 358, 2009 (Ejemplar dedicado a: Elements per a una nova cultura educativa, cap a les X Jornades 0-12), págs. 64-71
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Amiga, amic lectors, amb aquest article comencem el "Tema del curs" dedicat a les competències. L'objectiu d'aquest apartat és aportar les nostres pràctiques i reflexions al debat per adequar I'escola a les noves necessitats del segle XXI.

    Durant els GUlX d'aquest curs, explicarem què fem a les aules, deixant veure la complexitat de tot el que s'hi esdevé. En cada article, hi posarem l'èmfasi en una de les vuit compètencies que indica el nou currículum. Llegintlos, podreu sentir una melodia de fons: la de posar les persones, cada alumne, com a subjectes dels processos d'aprenentatge; així com el contrast d'idees, de maneres de fer, etc., el diàleg, la comunicació com a vehicle de coconstrucció de coneixement, valors, normes socials i formes de relació personal.

    És per aixó que hem posat l'aula com a nus de les nostres explicacions. De la mateixa manera que parlar d'individu ens fa parlar de comunitat, entenem les aules ben connectades amb el seu exterior, més proper o més llunyà.