El fracaso escolar desde la perspectiva psicoeducativa: hacia una reconceptualización situacional

• Autores: Flavia Terigi
• Localización: Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 50, Nº 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: Escuela y fracaso. Hipótesis y circunstancias), págs. 23-39
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 23 Citas