Este ambicioso reto guía la forma de hacer de una escuela que nace con sólo cuatro profesionales y crece de acuerdo a una metodología coherente con esta concepción. Espacios comunes que permitan compartir vivencias y no resulten amenazadores, grupos hetereogéneos, rincones de trabajo, planificación conjunta, diálogo y cooperación caracterizan el proyecto.
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