El autor hace una revisión de la literatura científica del Programa de insvestigación de Shulman sobre 'Desarrollo del conocimiento en la enseñanza', centrándose en la relación entre 'conocimiento de la materia' y 'conocimiento didáctico del contenido', para analizar las implicaciones en un curriculum profesional de Formación del Profesorado.
The author make a review of scientific literature on the Research Proyect of Shulman about 'Development of knowledge in teaching', focusing his review on the study of the relationship between 'Subject matter knowledge' and 'Pedagogical content knowledge', in order to analyse the implications on a professional curriculum of teacher education
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